根据《宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法》和《镇海区事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定，现因学校发展需要，经区教育局审核，报区人力资源和社会保障局同意，决定公开招聘镇海中学(含甬江校区)事业编制教师 46 名。现就有关事项公告如下:

一、招聘单位简介

宁波市镇海中学创建于 1911年，坐落于美丽的东海之滨，宁波甬江口岸。学校办学历史悠久，文化底蕴深厚，校园环境古朴幽雅，管理理念科学先进，办学质量享誉省内外是浙江省首批现代化学校。

镇海中学甬江校区位于北仑区小港街道，是宁波市委、市政府为放大镇海中学优势助力甬江科创区集聚创新要素的重大工程，与镇海中学实行统一管理。

二、招聘原则和办法

招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优原则，按照德才兼备的用人标准，通过公开报名、资格确认、教育教学素养测试评估、课堂实操测试、体检和考察等程序择优进行聘用三、招聘岗位、人数和专业要求(见附件 1)

四、招聘对象及条件

1.遵守国家法律、法规，无违纪处分及违法记录。

2.品行端正，身心健康，热爱教育事业，具有正确的教师职业意识，具备良好的职业道德素养，有继续学习和自我提升的意愿，有广泛的学科兴趣爱好。认同学校办学理念和教育价值追求，有志于投身教育事业。

3.具备职业所需要的专业知识水平、教育教学能力和心理素质，愿意并有能力承担基础学科教学以外的学生活动或心理成长指导工作。

4.浙江省户籍(报名截止时间的户籍所在地)或生源(生源指经高考被高校录取时户籍所在地)的 2026 届普通高校本科及以上学历毕业生，双一流建设高校、部属师范大学(6 所)的 2026 届毕业生可不限生源和户籍;2026 届毕业生具备同报考学科相对口的专业(岗位专业要求详见第三大点)，研究生(硕士)及以上学历(学位)考生可凭研究生所学专业报考，也可凭本科所学专业报考(以研究生所学专业报考的，本科所学专业须与研究生所学专业门类一致);2026届毕业生要求在录用起两年内取得相应的教师资格证书(截至2028年7月 31 日)，逾期未取得相应教师资格证书的人员不再聘用上岗。2024届、2025届普通高校毕业生及2023年10月1日至2026年7月31 日毕业的国(境)外留学归国(境)人员符合上述对象相关条件的允许报考。

5.年龄在 35 周岁及以下(1989 年9月 10 日及以后出生)的在职优秀教师，任教三学年及以上，并有地市级及以上教学业务比赛获奖或有直接辅导的学生在五大学科(数学、物理、化学、生物、信息学)全国联赛获赛区一等奖及其以上成绩。具有副高专业职称以上教师可放宽到 45 周岁及以下(1979年9月10 日及以后出生)。在职优秀教师具有与报考学科相匹配的教师资格证及职称证书(以本人已取得的最高层次职称证书为准)，专业

不作要求。6.符合上述报考条件现为事业编制教师的请出具所在学校同意报考相关证明或辞职报告。

7.2026 届普通高校毕业生须在 2026年7月20 日前取得学历学位证书;历届生须在公告发布之日前取得岗位要求的学历学位证书;国(境)外留学归国(境)人员须在 2026年8月31 日前取得国家教育部学历学位认证书。上述时间以学历学位证书或认证书的落款时间为准，未按规定时间取得者取消录用资格，

五、招聘程序和办法

(一)报名

招聘采用网上报名的方式。应聘者填写《宁波市镇海中学(含甬江校区)教师招聘报名表》(附件2)(报名表上的照片须为近期免冠正面证件照，jpg格式)，如高校期间荣获优秀毕业生、三好学生等荣誉、获得各类奖学金、竞赛等奖项及在职期间获得地市级以上名优称号，竟委奖项的，在邮件中可附上证书原件或学校出具证明的图片文档，同时将报名材料清单(附件 3)中所列材料原件扫描或拍照压缩打包(压缩包以“姓名+学科”命名)，发送到学校邮箱:zhzxjszp@163.com。报名截止时间为2025年10月6日。(二)资格确认

应聘人员提供的个人信息必须真实有效，证件不全或提供资料与报名资格条件不相符者不予通过。学校对资料齐全，符合要求的应聘人员进行资格确认后，进入测试环节。如岗位报名人数不足招聘指标3倍的，则核减或取消招聘指标:

(三)测试

通过资格确认的应聘者将收到相应的电子邮件，并需根据邮件要求及时回复，准时参加测试(未按要求回复邮件者将不再另行通知并视作放弃)

测试分教育教学素养测试评估和课堂实操测试两个部分。1.教育教学素养测试评估

(1)教育教学素养测试评估包含学科专业测试和教育教学素养评估两个环节。学科专业测试主要考察应聘者的专业知识，满分100分，学科专业测试后，按学科划定测试成绩合格分，实际参加测试的人员成绩平均分在60分及以上的，则60 分为合格成绩;实际参加测试的人员成绩平均分在 60分以下的，则以平均分为合格成绩。应聘人员凭本人身份证参加学科专业测试。

教育教学素养评估形式以面谈为主，主要考察应聘者的综合素养(包括教育教学理念举止仪表、语言表达、综合分析、心理素质、才艺特长等)，满分 100 分，60 分合格。学科专业测试成绩或教育教学素养评估不合格的应聘者不得进入课堂实测试环节。(2)教育教学轰养测试评估成绩计算

教育教学素养测试评估成绩=学科专业测试成绩的 60%+教育教学炎养评估成绩的

40%。

2.课堂实操测试

教育教学素养测试评估合格的考生根据教育教学素养测试评估成绩，岗位招聘计划数4人以下的,从高分到低分按 1:3 的比例确定入围课堂实操测试人员(不足的按实际人数);岗位招聘计划数4人及以上的，从高分到低分按1:2比例确定入围课堂实操测试人员(不足的按实际人数)。入围课堂实操测试人员有放弃测试的，在教育教学素养测试评估合格者中，按成绩从高到低依次递补。

课堂实操测试形式为上课或试讲(说课)，该环节主要考察和测评应聘者的教育教学能力(包括专业知识、课堂教学、操作技能等)。课堂实操测试满分为 100 分，不到 60 分为不合格，课堂实操测试不合格者直接淘汰:

3.总成绩计算方式及签订就业协议书

总成绩=教育教学素养测试评估成绩的 50%+课堂实操测试成绩的 50%。根据总成绩,从高分到低分按招聘指标等额确定预签约对象。如通总分相同的，课堂实成绩高者为签约对象。若每项成绩均相同，则需加考，加考形式另行通知。学校与签约对象及时签订就业协议书。除协议书约定的条款外，如拟录用者考察、体检不合格的，协议自动解除。

(四)体检

体检人数与录取岗位数按1:1确定。体检参照公务员体检标准执行。体检不合格者淘汰。不按规定时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检费用由考生自理。体检具体时间及地点另行通知。

(五)考察