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  • “黑白格”专项突破

  • 信息来源:辅政教育    浏览次数:    最后发表时间:2020-06-04
  •   图形推理的题目中,有一类题目叫做“黑白格”,在近几年的考试中频频露面,许多同学看到之后就望而却步,其实大可不必。


      一、“黑白格”的位置变化


      出现“黑白格”题目的时候,我们需要关注的是黑格的数量,观察其是否发生了变化,若其数量并没有发生显著变化,我们则可以去优先观察一下黑格的位置是否发生变化,下面来看一道考题:


      【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

     


      【解析】 C。不难发现,题目中的黑格数量没有发生变化,所以我们优先考虑的就是位置发生了变化。观察题干图形发现,第一行与第二行的黑格每次向右移动一格,第三行与第四行的黑格每次向左移动一格,C项满足要求,故本题选C。


      二、 “黑白格”的规律叠加


      当我们观察题干中的黑格数量发生了较大的变化的时候,这时候我们需要注意是否存在黑白的叠加规律,简单来讲,就是我们需要了解黑加黑、白加白、黑加白、白加黑这四种情况下相加后均会得到什么颜色的图形。下面来看一道考题:


      【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

     


      【解析】 A。整体观察这道题目,我们可以看到黑格的数目在每行都发生了变化,所以我们去考虑黑格的叠加规律。观察题干图形发现,每行的第一个图形与第二个图形叠加后可得到第三个图形,叠加规律为:黑+白=黑;黑+黑=白;白+白=白;白+黑=黑。故本题选A。


      在我们的考试中,有时会将两种考点结合在一起考察,这时候就需要我们同学观察好题干图形中黑格的形状,可能不同形状的黑格规律是不同的,找出不同黑格的规律所在,可以帮助我们更好的选出答案。


      三、 “黑白格”的创新考点


      除了位置变化与规律叠加两类常规考点之外,近年来还有一些较为创新的考点,在这里简单地给大家介绍几种:


      (1)对称性


      【例】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )

     


      A.①③④,②⑤⑥    B.①②③,④⑤⑥


      C.①②④,③⑤⑥    D.①③⑥,②④⑤


      【解析】 A。整体观察题干图形,发现黑格组成的图形均为轴对称图形,我们发现图形①③④中黑格组成的图形对称轴均为斜线,图形②⑤⑥中黑格组成的图形对称轴均为竖直线。故本题选A。


      (2)部分数


      【例】从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

     


      【解析】 A。整体观察题干图形,第一组图形中黑格组成的部分数依次为1、2、3,;第一组图形中黑格组成的部分数依次为1、2、(),所以我们要找黑格组成为3部分的图形,故本题选A。


      (3)种类


      【例】把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是( )

     


      A.①②③,④⑤⑥    B.①②⑤,③④⑥


      C.①③⑤,②④⑥    D.①③④,②⑤⑥


      【解析】 D。整体观察题干图形,图形①③④只存在一种黑色图形;图形②⑤⑥存在两种黑色图形,故本题选D。


      这里要给大家补充一下,黑格数量发生了变化,仍然有可能是位置变化,因为可能会出现黑格重合的现象;黑格数量没有发生变化,也不能说一定是平移,也有可能是一些创新类的考点。在今年的国考考试中,依旧考察了常规考点规律叠加与一个创新考点(黑块的种类数)。在这里老师给大家简单的做了一个总结:


      1、数量相同,优先移动


      注意方向和距离,上下左右很常见,偶尔来个小旋转;警惕重合和不变。


      2、数量不同,优先叠加


      黑白白黑要分辨,规律清楚不要乱。


      3、创新考点,慢慢疏通


      对称部分一笔画,各种载体都用它。


      我们可以发现,“黑白格”题目其实是各种考点的一个载体,许多类型题目中我们都可以看到 “黑白格”的身影,在备考时期,我们还是需要每天做题来锻炼自己对图形的敏感度,方可总结出越来越多的规律,到考试时面对图推便会喜笑颜开。

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