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2016年浙江省公务员考试行测专练：逻辑填空（17）
- 信息来源：辅政教育 浏览次数： 最后发表时间：2016-04-20
- 1.盯着名利干事，难免 ，欲速则不达；盯着责任干事，“不闻掌声“而 ，才能最终赢得掌声。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.斤斤计较 心无二用 B.急公好义 心怀大局
C.患得患失 心胸开阔 D.急功近利 心无旁骛
2.当你打开书想在书中找到平静的时候，最初的几页是很难读进去的。最初的几页读完后，你就会觉得好书就像是一堵墙，把街面上的 还有喧嚣的声音阻拦在了外边。你似乎可以在 里闻到花香，听到鸟鸣，大自然仿佛又回到了你的身边。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.车水马龙 白纸黑字 B.纸醉金迷 字里行间
C.灯红酒绿 语言文字 D.红男绿女 字字句句
3.今天，专业的 让我们谁都无法补齐所有的 ，互联网使得合作的成本越来越低，与其花精力治愈自己的“ “，不如花时间和精力把自己的优势发挥出来。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.划分 短处 痼疾 B.细分 短板 顽疾
C.细化 缺陷 弊病 D.分工 缺项 陈疾
4.苏轼也擅长书法，他 颜真卿，但能 ，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.效法 别开生面 B.模仿 独树一帜
C.取法 不落窠臼 D.仿照 匠心独运
5.法律的道德化和道德的法律化是永不停歇的过程，法律规范和道德规范之间也并非 ,而是互动互补 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.壁垒森严 浑然天成 B.格格不入 相辅相成
C.非此即彼 水乳交融 D.泾渭分明 浑然一体
【参考答案与解析】
1.【答案】D。解析:第一空，前文所述“盯着名利干事儿”，紧接“难免”引导的成语应该与名利相关，且与欲速则不达对应，形容想快速达到目的。“急功近利”是指贪图眼前的成效和利益，与前文对应。“斤斤计较”是指对无关紧要的事过分计较；“急公好义”是指热心公益，见义勇为；“患得患失”形容对个人得失看得很重。后引申为一味担心得失，斤斤计较个人的利害。与语境不符故排除A、B、C选项。第二空，验证，考查成语重点词句的对应。只有“不闻掌声”即一心一意做好本职工作，不关心其他事情，才能赢得最终的掌声，强调的是专心于某一项工作。“心无旁骛”是指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志，符合文意。故本题选D。
2.【答案】A。解析：第一空，用于形容“街面上”的一种热闹场面。“车水马龙”是形容来往车马很多，连续不断的热闹情景；“灯红酒绿”是形容奢侈糜烂的生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象；都可用于衬托热闹场面。与文段描述环境相符。“纸醉金迷”用来形容奢侈豪华、腐朽享乐的生活；“红男绿女”指穿着各种漂亮服装的青年男女，用于形容人。都非形容一种热闹的场面，故排除BD选项。第二空，“白纸黑字”与后文“花香、鸟鸣”等形成对比。将枯燥无味的书本文字变得生动丰富起来。“语言文字”是语言与文字的总和，书中只对应文字，不符合语境。故本题选A。
3.【答案】B。解析：文段想要表达我们当初因为专业的不同带来的工作上对于其他专业的认知不足，而今因为有了互联网的出现得以弥补，在互联网时代我们更多的应该去发挥自己的优势。第二空，为本题的突破口，“补齐短板”为固定搭配。是指将不足的地方补上从而达到一种平衡的状态。故锁定答案为B选项。第一空，代入验证，我们无法补齐所有短板的原因应是专业分得太多，对于“专业”进行“细分”，符合文意。第三空，代入验证，“顽疾”是指很难治愈的疾病，在这里形容自身短板，加入双引号可有比喻义，准确、恰当。故本题选B。
4.【答案】C。解析：文段想要表达苏轼虽然从颜真卿的笔墨中吸取了他部分特点，但是也有自己的特色，最终成为了宋代四大家。第一空，表达苏轼吸取了颜真卿的部分方式方法。“模仿”是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程，多用于人的动作且没有任何自己的特点，与原文不符，故排除B选项。“仿照”是指按照已有的方法或式样去做，同样不能形成自己的特色，只是单一的复制。故排除D选项。第二空，转折之后想要表达苏轼也有自己的特色。“不落窠臼”比喻有独创风格，不落旧套，符合文意。“别开生面”比喻另外创出一种新的形式或局面，指的是局面而非独特风格，故排除A选项。故本题选C。
5.【答案】B。解析:第二空，为本题的突破点，考查成语并列关系，填入的词应该与“互动互补”词义相近。“相辅相成”是指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可，符合文意。“浑然天成”是形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然；“水乳交融”比喻感情很融洽或结合十分紧密；“浑然一体”是指融合成一个整体，不可分割。多用于诗文、绘画等。本文主体为“法律规范”和“道德规范”且为论述两者之间的关系，而非成为一体，故排除ACD选项。第一空，代入验证，“格格不入”形容两者之间不协调，不相容。对应文段两个主体且符合语境意思。故本题选B。
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